Kursstatistikk 2026
Laster...
Gjennomførte | + Planlagte | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Studieplan | Kurs | Timer | Deltakere | Tilskudd | Kurs | Timer |
| 1114 Å leve med tinnitus | 8 | 149 | 124 | 19 370 | 6 | 102 |
| 11326 Behold jobben (Briskeby Skole og Kompetansesenter) | 5 | 110 | 80 | 14 300 | 5 | 110 |
| 11211 Å leve med en kronisk sykdom/funksjonsnedsettelse | 4 | 81 | 54 | 10 530 | 5 | 96 |
| 11214 Fysisk aktivitet-forebygging/rehabilitering | 8 | 80 | 100 | 17 080 | 15 | 174 |
| 1115 Å leve med meniere | 3 | 66 | 57 | 8 580 | 0 | 0 |
| 1093 Bruk og stell av høreapparat | 8 | 44 | 77 | 13 120 | 17 | 137 |
| 11194 Grunnopplæring av likemenn i HLF | 2 | 37 | 67 | 181 200 | 1 | 18 |
| 11171 Opplæring i årsmøteforberedelser | 3 | 35 | 21 | 16 087 | 0 | 0 |
| 19203 Opplæring i det å stå på stand | 5 | 22 | 21 | 12 696 | 6 | 37 |
| 11170 Opplæring i gjennomføring av årsmøte/landsmøte | 4 | 21 | 23 | 22 975 | 3 | 21 |
| 1121 Temamøter i lokallaget | 3 | 19 | 35 | 6 770 | 5 | 27 |
| 11797 Organisasjonsutvikling for tillitsvalgte i HLF | 2 | 9 | 12 | 2 921 | 8 | 77 |
| 11149 Innføring i slektsgransking-"Våre røtter" | 2 | 8 | 32 | 1 600 | 0 | 0 |
| 11189 Å leve som sterkt tunghørt eller døvblitt | 1 | 8 | 12 | 1 040 | 2 | 16 |
| 11611 Tekniske hjelpemidler for hørselshemmede i arbeid, dagligliv og fritid | 1 | 7 | 6 | 2 910 | 1 | 7 |
| 11273 Opplæring i styrets årsmøteforberedelser | 1 | 5 | 20 | 3 800 | 1 | 5 |
| 16057 Aktive lokallag - rekruttere, aktivisere og beholde medlemmer | 1 | 5 | 7 | 5 617 | 0 | 0 |
| 1082 En smakebit på styrearbeid | 1 | 5 | 7 | 4 617 | 3 | 16 |
| 13703 Forebygging av hørselsskader – god lyd i barnehage, skole, fritid og arbeid med Lydia som verktøy. | 1 | 5 | 5 | 2 800 | 1 | 4 |
| 11166 Organisasjonsutvikling for tillitsvalgte | 1 | 5 | 9 | 27 800 | 1 | 10 |
| 16058 Opplæring i bruk av Søknadsportal | 1 | 4 | 5 | 800 | 0 | 0 |
| 1078 Opplæring i styrearbeid | 1 | 4 | 5 | 2 800 | 5 | 51 |
| 11146 Lokalhistorie | 1 | 4 | 7 | 800 | 0 | 0 |
| 11216 Utvikling av likepersoner | 1 | 4 | 16 | 800 | 0 | 0 |
| 11754 Kurs i rehabilitering | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 20 |
| 19206 Fysisk aktivitet mestring og glede | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 |
| 11213 Mestring og aktivitet | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 66 |
| 11141 Bridge | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 69 |
| 11192 Oppfølgingskurs for likemenn/fylkeskontakter i HLF | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 36 |
| 11296 Bedre kommunikasjon og mestring for hørselshemmede | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 31 |
| 1122 Hører du hva jeg sier? | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 16 |
| 1086 Lokal- og fylkeslag, med glede, begeistring og engasjement | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 56 |
| 11148 Kulturhistorisk studietur | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 38 |
| 1118 Motivasjonskurs for likemenn og fylkeskontakter i HLF | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 30 |
| 11121 Strikking | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 38 |
| 11290 Organisasjonsutvikling for tillitsvalgte | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 |
| 11182 Datakurs, internett og kommunikasjon | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 |
| 11188 Opplæring i planlegging og gjennomføring av konferanser | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 |
| 11169 Opplæring i gjennomføring av lokallagsaktiviteter | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 |
| 11191 Opplæring i bruk av hørselsboksen/audiometer på stand | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 |
| 11165 Opplæring i å delta på årsmøter | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 |
| 16154 Delegatopplæring før årsmøte/landsmøte i HLF | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 |
| 11299 Organisasjonens handlingsprogram - innspill og utvikling | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 |
| 1120 Barn med hørselshemming, - muligheter og utfordringer | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 |
| 11187 Sosiale medier; Facebook, Twitter, Blog, MSN, Skype mm og organisasjonens web-baserte tjenest | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 30 |
| 11150 Studiearbeid og elektroniske rutiner | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 |
| 12517 Opplæring i hvordan søke midler | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 |
| 11190 Universell utforming og tilgjengelighet for hørselshemmede | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 |
| 11145 Hobbyaktivitet og mestring | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 18 |
| 1116 Arbeidsmarkedet, - en arena også for hørselshemmede | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 |
| 68 | 736 | 802 | 381 013 | 129 | 1 464 | |